Kāpēc maksāt par lietām, kuras vari iegūt par brīvu? Bezbiļetnieka problēma. 2.1. uzd. Ievieto teikumos atbilstošos no dotajiem vārdiem un vārdu savienojumiem!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Saimniecība un ražošana, Salikts teikums, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Tirdzniecība, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumiem par komersantu reģistrācijas kārtību un uzņēmumu izmaksām!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko pērk un pārdod darba tirgū? Darbaspēka pieprasījums un piedāvājums. 2.4. uzd. Atbildi uz jautājumiem un aizpildi grafiku atbilstoši informācijai aprakstā par auto ražošanu un pieprasījumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc veikalos nevar nopirkt Latvijā ražotas preces, lai gan mums ir pieejami izgatavošanai nepieciešamie resursi un tehnoloģijas? Absolūtā un salīdzinošā priekšrocība. 1.2. uzd. Nosaki salīdzinošo priekšrocību un preces, kuru ražosanā ieteicams specializēties valstu ražotājiem atbilstoši sniegtajai informācijai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko iegūstu un ko zaudēju, izdarot izvēli? Izvēles guvumi un izmaksas. Padomā: ko māca ekonomika? Ierobežoti resursi un neierobežotas vajadzības

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv