Kāpēc valsts iejaucas tirgus mehānismā un ierobežo indivīdu brīvību? Valsts loma tautsaimniecībā. 1.1. uzd. Savieto terminus ar atbilstošajiem skaidrojumiem!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Ekonomikas pamatproblēma” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Ieraksti teikumos dotos jēdzienus pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc konditorejas uzņēmums nevar ražot neierobežotu kūku un smalkmaizīšu daudzumu? Ražošanas resursi un ražošanas iespēju robežas. 2.3. uzd. Aprēķini un atbildi uz jautājumiem, izmantojot tabulu un ražošanas iespēju līkni! Ieraksti teikumos pareizos skaitļus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Tirgus un cena” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Nosaki pareizo atbildi uz jautājumiem par tirgus līdzsvara cenu un konkurences veidiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Starptautiskā tirdzniecība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Aprēķini un atbildi uz jautājumiem atbilstoši informācijai par Latvijas un Igaunijas ražošanas iespējām labības un datoru ražošanā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv