Kārlis Skalbe. Pasaka “Kaķīša dzirnavas”. 3. fragments. Dzirnavu pāriešana Melnā Runča īpašumā. 3.1.-3.5. Skaidro varoņu rīcību un tās sekas! 68. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā
Mācību joma
Kaķīša dzirnavas, Kultūrvēsturiski nozīmīgas reālijas, Latviešu valoda, Literāra pasaka, Literatūra, Saimniecība un ražošana
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Nauda, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Skalbe Kārlis
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Mosties, mosties reiz, svabadais gars” noskaņa un nolūks; teksta elementu izpratne. 1. uzdevums. Jaunās strāvas ideju atklāšana dzejolī: vēsturiskais konteksts un pamatojums. 56.-57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Kopsavilkums. Analizē V. Plūdona poēmas “Atraitnes dēls” tēlu attiecības un vērtības, nosaki poēmas vērtību aktualitāti mūsdienās! 94. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Auseklis. Informācijas kopsavilkums: Autora vēsturiskā un šodienas nozīme. Gaismas pils simbolikas izmantojums mūsdienās. 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aleksandrs Čaks. Dzejolis “Ūdens noteku caurule”. 4.1.-4.4. Pārrunu jautājumi par dzejoļa tēla un notikumu izpratni. Dzejnieka jūtu un personības izvērtēšana. 105.-106. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv