Kas ir “drošības spilvens” un vai tāds ir ikvienam cilvēkam? Uzkrājumi. Jēdziena skaidrojums un uzkrājumu privātpersonām piemēri. Iedzīvotāju aptaujas rezultātu infografika

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā valdība kopā ar centrālo banku var cīnīties pret krīzēm un pārkaršanām? Monetārā un fiskālā politika kā ciklisko svārstību ierobežotāja. Monetārās politikas mērķis un ietekme uz tautsaimniecību, Centrālās bankas pasākumi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko tirgus piedāvā, ko no tirgus var “prasīt”? Pieprasījums un piedāvājums. Jēdzienu skaidrojums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc vispār ir jāstrādā? Darbs. Jēdziena definīcija. Materiālo un kultūras vērtību radīšana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā izvēlēties, ko gribu pirmo? Izvēles situācija. Grafiskais organizators: vajadzības, ierobežoti resursi un izvēle. Jēdzienu definīcijas un piemēri.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv