Kas notiek tautsaimniecībā, kad valsti skar vīrusa epidēmija? Kopējais pieprasījums. 1.2. uzd. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumiem par AD līknes uzbūvi un mērvienībām!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kur ņemt naudu, lai ražotu? Uzņēmuma finansējuma avoti. Dažādu finansējumu veidu priekšrocības un trūkumi

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai biznesa ideja ir garantēts ceļš uz veiksmi? Uzņēmējdarbības uzsākšana. 1.1. uzd. Nosaki uzņēmējspējas doto resursu sarakstā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 6. uzd. Atbildi uz jautājumiem par sabiedrības un valsts ieguvumiem no uzņēmuma darbības atbilstoši informācijai video par ”KRO kebabnīcu”!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kurš vainīgs, ka pirms Jāņiem ķimeņu sieram paaugstinās cena? Pieprasījuma un piedāvājuma pārmaiņu ietekme uz tirgus cenu. 1.5. uzd. Ieraksti teikumos atbilstošos no dotajiem terminiem par pieprasījuma un piedāvājuma, to daudzuma sakarībām un cenu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv