Klase starpbrīdī. Laika plānošana: mācību un atpūtas laika sabalansēšana. Veselīga uztura nozīme. Skolas vides uzlabošana. Redzes veselība un higiēna. Paskaidro, kā būtu lietderīgāk izmantot starpbrīdi! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.–3. ekrāns
Resurss
Īsi stāsti drošai dienaiIzdevējs
Valsts izglītības satura centrsMateriāla izmantojums
Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Spēle, aktivitāte, Temata izklāsts, teorijaAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
Jumtu lēcēji un BMX. Rēķināšanās ar citiem cilvēkiem, atpūtas veida ietekme uz vidi un dabu, veselība un drošības riski atpūšoties. Paud savu viedokli par pievienošanos pusaudžiem, vērtē iespējamo rīcību! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.-3. ekrāns
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv
Glezniecība. Klusā daba. I. Landaus “Klusā daba ar mandolīnu” (1975), J. Strupulis “Klusā daba ar bumbieriem”(1980), D. Lapiņa “Klusā daba ar spalvu” (1985). Gleznā attēloto dabas un cilvēka radīto objektu pretnostatījums, izmantotie izteiksmes līdzekļi – nedaudzu krāsu izmantošana toņu nianšu radīšanai. 13. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Pikniks pie ezera. Brīvā laika pavadīšanas iespējas. Aizliegto vielu lietošana. Drošība, rūpes par vides tīrību. Vērtē attēloto situāciju no drošības viedokļa! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.-3. ekrāns
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv