Ko darīt, ja klasē izraisās konflikti: konfliktu risināšanas paņēmieni; konfliktu cēloņi un emocijas, to atpazīšana un kontrolēšana. 11. slaids

Resurss
Ko darīt, ja..
Mācību joma
Darbības vārds, Latviešu valoda, Pavēles izteiksme (lai ir!), Rosinājuma teikums (!), Salikts pakārtots teikums, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A1, A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Izpratne (jautājumi), Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Metodiskais līdzeklis skolotājiem. A (vieglākais) līmenis. Faktu informācija, 60 jautājumi un atbilžu varianti, pareizās atbildes: J. Vītola dzīves ceļš: personība un sadzīve; profesors kolēģu un studentu vidū; mūzikas izteiksmes līdzekļi, žanri un skaņdarbi; J. Vītols Latvijas kultūrvēstures kontekstā. 5.–17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Hronoloģija/periodizācija. Jaunie laiki. 147. Druvienas vecā skola

Uz materiālu
Attēla fails, registri.visc.gov.lv

Tēlniecība. Cilvēka figūra. Īss žanra raksturojums. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Grafika. Oriģinālgrafikas tehnikas. A. Plīte-Pleita “Herta lasa” (1913). Zīmējuma detalizācijas apraksts, iespējamā satura analīze. 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv