Ko darīt, ja klasesbiedri vai skolasbiedri ignorē vai apsmej: ziņošana par notikušo; sevis aizstāvēšanas stratēģijas; savas uzvedības vērtēšana, skolasbiedru rīcības iemeslu noskaidrošana; bērnu un pusaudžu uzticības tālruņa numurs. 10. slaids

Resurss
Ko darīt, ja..
Mācību joma
Darbības vārds, Latviešu valoda, Pavēles izteiksme (lai ir!), Rosinājuma teikums (!), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A1, A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Izpratne (jautājumi), Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Klase starpbrīdī. Laika plānošana: mācību un atpūtas laika sabalansēšana. Veselīga uztura nozīme. Skolas vides uzlabošana. Redzes veselība un higiēna. Paskaidro, kā būtu lietderīgāk izmantot starpbrīdi! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.–3. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv

Klase starpbrīdī. Laika plānošana: mācību un atpūtas laika sabalansēšana. Veselīga uztura nozīme. Skolas vides uzlabošana. Redzes veselība un higiēna. Izvērtē darbu pie interaktīvās tāfeles! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.–3. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv

Interaktīva prezentācija. B (vidējais) līmenis. Informatīvi fakti, 20 jautājumi un atbildes: J. Vītola dzīves ceļš: personība un sadzīve; profesors kolēģu un studentu vidū; mūzikas izteiksmes līdzekļi, žanri un skaņdarbi; J. Vītols Latvijas kultūrvēstures kontekstā. 1.-43. slaids

Uz materiālu
MS PowerPoint fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Vasaras ainava. J. Pauļuks “Saulkrasti (triptiha centrālā daļa)” (1976). Gleznā attēlotās pludmales un atpūtnieku apraksts, izteiksmes līdzekļi – dabas īstenības neievērošana, pārliecinošs vēstījums. 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv