Ko iedzīvotājiem apmaksā valsts? Valsts izdevumu veidi. 1.1. uzd. Atbildi uz jautājumiem par budžetu un tā izlietojumu atbilstoši sniegtajai informācijai!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko pērk un pārdod darba tirgū? Darbaspēka pieprasījums un piedāvājums. Infografika: Kopsavilkums par pieprasījumu un piedāvājumu darba tirgū, piedāvājuma faktori, darba tirgus un pieprasījuma faktori.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā ekonomisti modelē krīzes un to iemeslus? Īstermiņa līdzsvars AD-AS modelī. Īstermiņa un ilgtermiņa piedāvājuma līknes. Ilgtermiņa līknē potenciālā IKP attēlojums salīdzinājumā ar SRAS līknē attēloto izlaides pieaugumu īstemiņā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā ar savu ražojumu izcelties citu konkurentu vidū un nopelnīt vairāk? Produkti un inovācijas. Terminu ‘produkts’, ‘klients’, ‘patēriņa preces’ skaidrojums. Piemērs: galdniecības uzņēmuma attīstīšana

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc ir nepieciešams apzināti regulēt naudas daudzumu ekonomikā, un kā tas saistīts ar ekonomikas izaugsmi? Banku bezskaidrā nauda mūsdienu finanšu sistēmā. Centrālās bankas naudas radīšanas mehānisms un kredītiestāžu pakalpojumu loma. Bezskaidras naudas rašanās, izsniedzot kredītus

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv