Ko iegūstu un ko zaudēju, izdarot izvēli? Izvēles guvumi un izmaksas. Izvēles alternatīvas. Piemērs ar lēmuma pieņemšanu. Prioritāšu un alternatīvo izmaksu izvērtēšana

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Izpratne (jautājumi), Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā cenu līmeņa celšanās ietekmē tautsaimniecību? Inflācija un tās veidi. 1.1. uzd. Nosaki situāciju raksturojošo inflācijas veidu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

13. uzd. Kas ir vēlmes, un kas ir vajadzības? Budžeta jēdziens un tā plānošana vajadzību īstenošanai. Aprēķini naudas summu; nosaki prioritāro lietu atbilstoši informācijai tekstā! Savieno ‘vēlmes’ un ‘vajadzības’ ar atbilstošajiem lietu nosaukumiem! 15. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv

Ko varam iegādāties un nopirkt? Preces un pakalpojumi. Jēdzienu skaidrojums. Grafiskais organizators: piemēri un ilustrācijas.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc valsts interesēs ir vairāku lielveikalu ķēžu klātbūtne Latvijā? Tirgus nepilnību sekas, to novēršana. Shēma: Tirgus nepilnības. Monopoli, to veidošanās un valsts loma. Konkurences padomes darbība

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv