Ko no tēmas “Banku loma” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Kredītiestāžu uzraudzības politika. Lēmumi par noguldījumiem un aizdevumiem. Pensiju uzkrājumu veidošana

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc konditorejas uzņēmums nevar ražot neierobežotu kūku un smalkmaizīšu daudzumu? Ražošanas resursi un ražošanas iespēju robežas. 2.3. uzd. Aprēķini un atbildi uz jautājumiem, izmantojot tabulu un ražošanas iespēju līkni! Ieraksti teikumos pareizos skaitļus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kas notiek tautsaimniecībā, kad pēkšņi pieaug naftas cenas? Īstermiņa kopējais piedāvājums (SRAS līkne) un tās slīpums. Līknes uzbūve un augšupvērstais virziens

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai vienmēr jāsabalansē budžets? Valsts budžeta deficīta veidošanās un lietderība. 5. Fiskālās politikas ietekme uz ilgtermiņa izaugsmi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kas notiek tautsaimniecībā, kad valsti skar vīrusa epidēmija? Kopējais pieprasījums. AD līknes nobīde un to izraisošie faktori: privātā patēriņa un investīciju, valdības izdevumu un neto eksporta pārmaiņas

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv