Ko no tēmas “Nauda un monetārā politika” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Nosaki situācijai atbilstošo inflācijas veidu!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

18. Droša parole nav 123456. 1.–6. uzd. Atzīmē pareizās atbildes, kas ir droša un nedroša parole! Uzlabo un izveido paroli! Atbildi uz jautājumiem par vienu paroli visur! Atbildi uz jautājumiem un diskutē par paroles drošību! 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv

Kā ekonomisti modelē krīzes un to iemeslus? Īstermiņa līdzsvars AD-AS modelī. 3.1. uzd. Ieraksti teikumos par īstermiņa un ilgtermiņa līdzsvaru tautsaimniecībā atbilstošās no dotajām frāzēm pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc nauda Latvijā ir tik dažāda? Nauda Latvijas teritorijā. 3.1. uzd. Sarindo secīgi Latvijas naudas zīmes, sākot ar senāko!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Norādi tabulā resursu veidam atbilstošos no dotajiem resursiem! Izmanto informāciju video par karameļu ražošanu Jelgavas ”Karameļu darbnīcā”!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv