Ko no tēmas “Darba tirgus” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 5. uzd. Atbildi uz jautājumiem atbilstoši informācijai attēlā par brīvajām darba vietām dažādās profesijās!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Iedzīvotāji, Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vai uzņēmumam, kurš izstrādā interneta vietņu dizainu un saturu, ir vērts iegādāties jaunāko datorprogrammatūru, kas maksā dārgi? Uzņēmuma darba ražīgums. 5.1. uzd. Aprēķini un ieraksti teikumos skaitļus atbilstoši informācijai par SMU darba ražīgumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā iespējams ietekmēt valūtas kursu? Valūtas kursa ietekmēšanas mehānismi. 5.1. uzd. Nosaki notikumu ietekmi uz eiro kursu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai vienmēr jāsabalansē budžets? Valsts budžeta deficīta veidošanās un lietderība. Video infografika: Valsts budžeta veidošanās, deficīts, budžeta sabalansēšana un tā ietekme uz tautsaimniecību

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net

Kas notiek tautsaimniecībā, kad valsti skar vīrusa epidēmija? Kopējais pieprasījums. 1.4. uzd. Nosaki dotajiem ekonomikas notikumiem atbilstošo AD pārmaiņu, AD mainīto sastāvdaļu un tai atbilstošo pārmaiņu faktoru!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv