Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Resursi, to veidi un ierobežotība. Ražošanas iespēju robežas. Grafiskais organizators: neierobežotas vajadzības, ierobežoti resursi un izvēles

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Dabas resursi, to izmantojums, Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā procentu pieskaitīšana palielina saņemamo (atdodamo) aizdevuma (aizņēmuma) summu? Video infografika: Ko nozīmē saliktie procenti aizņēmuma/aizdevuma termiņam uz vienu gadu?

Uz materiālu
Video fails, mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījuma un piedāvājuma pārmaiņas ietekmējošie faktori. Piedāvājuma un pieprasījuma pārmaiņu ietekme uz tirgus līdzsvara cenu un tirgus līdzsvara daudzumu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Video ”Monetārā politika un cenu stabilitāte”. Gaidāmā inflācijas līmeņa izvērtēšana. Naudas procentu likmju virzīšana. Procentu likmju koridors. ECB kontroles mehānisms. Garums 04’40”

Uz materiālu
Video fails, www.naudasskola.lv

Vai krāt var tikai zeķē? Banku loma. Bankas fukcijas. Noguldījumi, to veidi un uzkrājuma veida drošība

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv