Ko no tēmas “Tautsaimniecības cikli” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumiem atbilstoši sniegtajai informācijai par ekonomiskās krīzes ietekmi uz ražošanu ASV!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Video ”Latvijas naudas vēsture”. No bartera darījumiem zvejnieku apmetnē līdz elektroniskajiem norēķiniem mūsdienās. Garums 06’05”

Uz materiālu
Video fails, www.naudasskola.lv

Kā valsts var cīnīties pret krīzēm? Fiskālā un monetārā politika ekonomikas cikla regulēšanā. Monetārā politika AD-AS modelī. 4.3. uzd. Nosaki pareizo atbildi uz jautājumiem par ECB procentu likmju paaugstināšanas ietekmi un tautsaimniecību!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.11. uzd. Nosaki, vai prece/pakalpojums ir elastīgs vai neelastīgs atbilstoši aprakstītajai situācijai par cenu paaugstināšanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Nauda un monetārā politika” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Nosaki situācijai atbilstošo inflācijas veidu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv