Ko no tēmas “Tautsaimniecības cikli” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Ekonomiskā cikla fāze; politikas veids; instruments un ietekme uz tautsaimniecību

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc nepietiek tikai ar labu biznesa ideju? Tirgus izpēte un biznesa plāns. Mērķtirgus noteikšana. Mārketings, tā mērķis

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā centrālās bankas savus lēmumus īsteno, panākot nepieciešamo ietekmi uz ekonomiku? Monetārās politikas transmisijas mehānisms. Procentu likmju samazināšana. Centrālās bankas īstenotā pretcikliskā monetārā politika ekonomiskās attīstības lejupslīdes fāzē. Naudas daudzuma apgrozībā palielināšana un tās sekas tautsaimniecībā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc valsts interesēs ir vairāku lielveikalu ķēžu klātbūtne Latvijā? Tirgus nepilnību sekas, to novēršana. Shēma: Tirgus nepilnības. Monopoli, to veidošanās un valsts loma. Konkurences padomes darbība

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā valsts var cīnīties pret krīzēm? Fiskālā un monetārā politika ekonomikas cikla regulēšanā. Monetārā politika AD-AS modelī. Naudas piedāvājuma kāpuma ietekme uz kopējo pieprasījumu

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv