Ko no tēmas “Tautsaimniecības cikli” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Grafiskais attēls: Centrālās bankas un valdības rīcība ierobežojošas un stimulējošas monetārās un fiskālās politikas gadījumā

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Valsts nepieciešamība. Grafiskais attēls: valsts funkcijas un to ietekme uz ekonomiku

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai es varu ietekmēt savu un citu cilvēku labklājību? Darba ražīgums. Karjeras plānošana. Infografika: Ko tu vari un ko tu gribi? Personīgā, ģimenes un sabiedrības labklājība

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. Pieprasījuma un piedāvājuma līkne. Piemērs: smalkmaizīšu piedāvājums skolas kafejnīcā

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Tērējot radīt labklājību? Tas ir iespējams. Fiskālās politikas ietekme uz kopējo pieprasījumu. 4. Uzņēmuma nodokļa palielināšanas ietekme uz izaugsmi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv