Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 7. uzd. Aprēķini uzņēmuma peļņu pēc parauga un uzraksti ieteikumus tīrās peļņas uzlabošanai atbilstoši dotajai informācijai par uzņēmuma ieņēmumiem un izdevumiem!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Salikts teikums, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Pārtika un receptes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā nauda mums ikdienā palīdz? Naudas funkcijas. 2.1. uzd. Atzīmē situācijas animācijas filmā, kurās parādīta naudas kā uzkrāšanas līdzekļa funkcija!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā izvirzīt piecu lietu likumu? Mērķu izvirzīšana. Grafiskais organizators: mērķu veidi un raksturojums. Piemērs: mērķis sasniegt rezultātu sporta sacensībās. Piecu soļu likums par tuvošanos mērķim

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Es esmu cilvēks. Vai es arī esmu resurss? Cilvēkkapitāls. Mākslīgais intelekts. Virtuālais asistents. Piemērs: virtuālais mācību palīgs ”Gliemezītis”

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Uzņēmējs. No idejas līdz uzņēmuma paplašināšanai. Biznesa idejas, reklāmas skaidrojums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv