Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Grafiskais organizators: uzņēmējs; ideja; prece vai pakalpojums; cena

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Salikts teikums, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc nevar sadalīt eiro banknoti, to sagriežot gabalos? Naudas pazīmes. Video par eiro banknotēm un monētām: Eiropas centrālā banka; naudas emisija; dizains un pretviltošanas elementi. Garums 01’50”

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc konditorejas uzņēmums nevar ražot neierobežotu kūku un smalkmaizīšu daudzumu? Ražošanas resursi un ražošanas iespēju robežas. 2. attēls. Ražošanas resursi: Materiālie un cilvēkresursi. Resursu veidi un jēdzienu skaidrojums. Uzņēmējspēju loma un peļņa

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā uzņēmumi, kuri piesārņo vidi, maksā par kaitējumu, ko rada sabiedrībai? Ārējie blakusefekti, to novēršana. Shēma: Tirgus nepilnības. Valsts loma blakusefektu mazināšanā. Piemērs: likums smēķēšanas aizliegšanai; preču un pakalpojumu aplikšana ar nodokļiem

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc es nevaru iegūt visu, ko es gribu? Ierobežoti resursi. Apmierināmu un atliekamu vajadzību atšķiršana. Piemērs: nepieciešamo lietu saraksts dvīņu dzimšanas dienas svinībām

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv