Kopsavilkums. 1.-5. Nosaki vērtības Z. Mauriņas esejā “Desmit garīgās higiēnas baušļi”! Raksturo veidotā cilvēku un ētisko vērtību nozīmīgumu šodien! 103. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā
Mācību joma
Eseja, Jautājuma teikums (?), Kultūra, Latviešu valoda, Literatūra, Mauriņa Zenta, Salikts teikums, Stāstījuma teikums (.), Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Baznīca, reliģija, Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Filosofija, domāšana, Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Ķempe Mirdza, Krieķis Andris, Mauriņa Zenta
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Jānis Jaunsudrabiņš. Tēlojums “Sestdienas vakars”. 3.1.-3.6. Raksturo notikumus un cilvēku noskaņojumu! Skaidro mūžības jēdziena nozīmi tēlojumā! 33.-35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Mosties, mosties reiz, svabadais gars” noskaņa un nolūks; teksta elementu izpratne. 1. uzdevums 56.-57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. Norādes uz informāciju par autoru, lasījuma audioierakstu, animācijas filmu un muzikālu kompozīciju. 49. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vecais Stenders. Vecais Stenders. Ziņģe “Grāmatas”. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 3. uzdevums. Latviešu izglītības iespējas, pārvācošanās. 11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv