Laiks un telpa. Ievads. Jautājumi pārrunām “Sajust laiku”. Mērķi; personības ieguvums analīzē un sintēzē; metodiskie ieteikumi. 73. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Daba. Dabas laiks. Vingrinājums “Brīnums”. Mērķi; personības ieguvums cilvēka psiholoģijas un dzīves uztveres labākā sapratnē; metodiskie ieteikumi. 75. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Vēsture. Noziegums un sods. Eseja “Dzīve bez likumiem”. Vingrinājums “Cilvēks un likums”. Mērķi, personības ieguvums argumentēšanas spējas attīstīšanā, metodiskie ieteikumi. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Valoda. Klusēšana un klusums. Vingrinājums “Kad, kur un kāpēc cilvēki klusē?”. Klusēšanas situāciju analizēšana. Mērķi; personības ieguvums: analizēt un interpretēt; metodiskie ieteikumi. Informācija par klusuma metaforisko un semantisko nozīmi. 66. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Ievads. Vingrinājums: Veseluma un daļu attiecības. Mērķis un personības ieguvums. 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv