Laiks un telpa. Vēsture. Nekā jauna… “Laikmetu spēle” un vingrinājums “Ceļojuma piezīmes”. Mērķi; personības ieguvums darbā ar informācijas avotiem un iztēles spēju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 78. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Latviešu valoda, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Māksla visapkārt. Vingrinājums “Vides māksla”. Mērķi; personības ieguvums mākslas izpratnē un interpretēšanā; metodiskie ieteikumi. Informācija par mākslinieku Kristo. 87. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Valoda. Žestu un skaņu valoda. Spēle “Sarunas caur stiklu”. Jautājumi pārrunām “Žestu un skaņu valoda”. Mērķi; personības ieguvums: ar kustībām attēlot domu, ieklausīties citos un koriģēt savu viedokli; metodiskie ieteikumi. Informācija par žestiem un mīmiku. 65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Māksla. Kas ir mākslinieks? Projekts “Iepazīt mākslinieku”. Mērķi; personības ieguvums informācijas apkopošanā un savu ideju īstenošanā; metodiskie ieteikumi. 106. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Mūzika. Mūzika dzīvē. Vingrinājums “Kas var rasties mūzikas iespaidā?” un eseja “Mūzika, kas palīdz man”. Mērķi; personības ieguvums atbildības izpratnes attīstīšanā un izjūtu analīzēšanā; metodiskie ieteikumi. 108. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv