Laiks un telpa. Vēsture. Vai mainās pasaule? Vingrinājums “Vai es esmu tas pats?”. Mērķi; personības ieguvums pašizziņas rosināšanā un spējā noteikt būtisko; metodiskie ieteikumi. 79. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Īpašības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Daba. Vizuālā dienasgrāmata. Esejas par nodomiem, attieksmi pret citiem cilvēkiem un notikumiem un savām sajūtām. Mērķi; personības ieguvums motivācijas un attieksmes izvērtēšanā, sajūtu nozīmes apzināšanās procesā; metodiskie ieteikumi. 97. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Valoda. Jaunie vārdi valodā. Vingrinājums “Kas ir ‘kukaramba’?”. Mērķi, personības ieguvums interpretēšanas prasmju veidošanā, metodiskie ieteikumi. 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Daba. Darbošanās “Mana vizuālā dienasgrāmata”. Mērķi; personības ieguvums sevis un dzīves skatījuma pētīšanā; metodiskie ieteikumi. 96. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 5. Būt vienam un būt kopā ar citiem. 3. uzdevums. Kāpēc cilvēki izvēlas būt kopā? Ieguldījuma kopā būšanā izpratne. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: pārrunas par jautājumiem: izvēles kopā būšanai; draudzīgums pret citiem; drošības nozīme. 36., 37. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv