Latvijas okupācija un Otrais pasaules karš. Brālis pret brāli sarkanarmiešu un leģionāru rindās. Ievieto tekstā atbilstošo no dotajiem fragmentiem! 8. lpp. Atbildes 12. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Dzimtas koks, dzīvesstāsti, Latviešu leģionāri, Latviešu valoda, Otrais pasaules karš (1939-1945), Salikts teikums, Teikuma locekļu saistīšana, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Latvija, cilvēki, notikumi, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Laiks un telpa. Matemātika. Laika skaitīšana. Jautājumi pārrunām “Laika skaitīšana”. Mērķi; personības ieguvums secinājumu izdarīšanā. Īsa informācija par laika skaitīšanas vēsturi un nepieciešamību. 88.-89. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

19. gadsimta beigas un 20. gadsimta sākums (līdz 1914. gadam). Īss vēsturiskās situācijas raksturojums: saimnieciskais stāvoklis laukos, urbanizācija, sociālo grupu pretrunas. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Latvia After Restoration of Independence. Restoration of Parliamentary Democracy (1991–1993): joining UN; withdrawal of russian troups; property privatisation; closing of kolkhozes; economical and social stratification of people. p. 5

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Cēloņi un sekas. Vēsture. Noziegums un sods. Vingrinājums “Atziņas no senebreju likumiem”. Jautājumi pārrunām “Likumi”. 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv