Latvijas okupācija un Otrais pasaules karš. Okupācija, deportācijas, bēgļu gaitas, leģionāru cīņas. Savieto liecinieka stāstījumu ar notikuma nosaukumu! 11. lpp. Atbildes 12. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Bēgļu gaitas un emigrācijas veidošanās, Iedzīvotāju migrācijas procesi, Latviešu leģionāri, Latviešu valoda, Lietvārds, Otrais pasaules karš (1939-1945), Padomju okupācijas periods (1939-1941), represijas, deportācijas, rusifikācija, Sibīrija, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Karš, kaujas, Latvija, cilvēki, notikumi, Transports, ceļošana, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Jaunlatvieši un nacionālā atmoda. “Mērnieku laiku” notikumu un tēlu raksturojums, nozīme latviešu literatūrā. Ievieto tekstā atbilstošos no dotajiem fragmentiem! 16.-17. lpp. Atbildes 18.lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Jaunie laiki – 16. un 17. gs. UNESCO Nemateriālā kultūras mantojuma saraksta daļa – Suitu kultūrtelpa. Lībiskā dialekta apraksts. Pārraksti suitu izloksnes vārdu savienojumus latviešu literārajā valodā! 9. lpp. Atbildes 10.lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Jākobs Lange. Luterāņu garīdznieks, tulkotājs un leksikogrāfs. Ieguldījums latviešu rakstu valodas attīstīšanā, vācu–latviešu vārdnīcas sastādīšanā, garīgu un laicīgu tekstu tulkošanā un izdošanā, un kultūras pētīšanā. Dzīves gājuma apraksts, attēli, nozīmīgākie darbi.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.lingvistiskakarte.lv

Laiks un telpa. Māksla. Mandala. Uzdevums “Mandala dabā” un “Mandala”. Atveido dabā saskatītas mandalas pamatformu! Aplūko Kalačakras mandalu atbilstoši aplūkošanas aprakstam! 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv