Lietišķā grafika – ilustrācija. J. Zegners. Ilustrācija “Meitene pie avota”, “Bēgošie vīri”, “Pelnrušķīte” (1910). Darba tēlu raksturojums un krāsu toņu apraksts. 39. lpp.

Resurss
Sarunas par mākslas darbiem. Atbalsta materiāls krājumam "Latviešu mākslas darbu reprodukcijas pirmsskolai un sākumskolai"
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Grafika, Koki un krūmi, Kultūra, Latviešu valoda, Latvijas teritorija Krievijas sastāvā, Literāra pasaka, Literatūra, Mākslas virzieni, Romantisms, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Apģērbs, apavi, rotaslietas, mode, Ķermenis, izskats, īpašības, Krāsas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Auziņa Daina, Šmite Edvarda, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Glezniecība. Portrets. B. Bērziņš “Pašportrets ausainītē” (1997). Gleznas portreta cilvēciskuma attēlojuma apraksts, mākslinieka personības izvērtēšanas jautājumi. 30. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Vizuālā māksla. Krāsu izjūta: iedalījums un iegūšanas veidi. Krāsu aplis. Krāsu atšķiršanas prasmes un iedarbība uz cilvēku dažādos vecumposmos. Metodiskie ieteikumi darbā ar krāsām. Izteiksmes līdzekļi, to raksturojums: forma, siluets un faktūra. 63.–65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Spēle: Skaņu pasaule. Mērķis: klausīšanās prasmes attīstīšana. Spēles gaita un metodiskie norādījumi: apkārtējo skaņu klausīšanās, to raksturošana. Jautājumu piemēri pārrunām. 137. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Klase starpbrīdī. Laika plānošana: mācību un atpūtas laika sabalansēšana. Veselīga uztura nozīme. Skolas vides uzlabošana. Redzes veselība un higiēna. Izvērtē darbu pie interaktīvās tāfeles! Spēles situācijas attēls, jautājums un iespējamās atbildes, to skaidrojumi. 1.–3. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, jauniesuspele.visc.gov.lv