Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Manu darbu krātuve. 10. Darba lapa. Literārā varoņa rakstura īpašības. 1.–3. Veido domu tīklu! Uzraksti divus jautājumus izvēlētajam varonim! Aizpildi tabulu, pabeidzot teikumus: uzraksti, kas teikts par varoni grāmatā un pamato kāpēc! 59., 60. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Literatūra, Salikts pakārtots teikums, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. nod. “Izjūtu un iztēles spēles dzejā”. 11. uzd. P. Brūveris “Dzejolis par ezeru vārdā saukšanu”. Atbildes uz dzejoļa teksta jautājumiem. 20. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 20. E. Ermansons ”Jāpasakas, nēpasakas”. Pasakas fragmenti par varoņiem Jā, Nē un Var Jau. 1.–9. Uzzīmē pasakas varoņu Jā, Nē un Var Jau portretus! Ieraksti teikumos katra tēla pamanāmāko rakstura iezīmi un pamato viedokli! 107.-109. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 12. M. Cielēna ”Mūsu mājas”. 5., 6. Lasi dzejoli ”Krišs sargā Annu” par brāļu un māsu savstarpējām attiecībām! Nosaki kopīgo dzejoļu saturā! 252., 253. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 10. M. Bērziņš ”Noslēpumainais svešinieks”. 1.–6. Lasi fragmentu par atkritumu apsaimniekošanu un cilvēku izglītošanu. Izvērtē idejas un raksti ieteikumus! 245., 246. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv