Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 36. J. Širmanis ”Tincis”. 1.–5. Fragments par kaķeni Minnnu un viņas dēla raksturojumu. Pasvītro kaķēnu raksturojošus vārdus un vārdu savienojumus! Veido domu karti! 155. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Īpašības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Literāra pasaka, Literatūra, Mājdzīvnieki, mājlopi, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai)
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Širmanis Jānis, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 25. A. A. Milns ”Vinnijs Pūks un viņa draugi”. 1.-3. Lasi pasakas fragmentu par Kristofera stāstiem un Pūka iesvētīšanu par bruņinieku! Pārveidojiet tekstu sarunās! Lasiet lugu lomās! 295.-296. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

7. nodaļa. Pasaka uz skatuves. 1.–36. A. Brigaderes pasaku luga ”Sprīdītis”: Skaidro varoņu savstarpējās attiecības; raksturo varoņus, to rīcību un īpašības; izvērtē ilgas pēc laimes meklējumiem un galvenā varoņa izaugsmi un ieguvumiem lugas gaitā! 147.–207. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 14. J. Baltvilks ”Vilcieni”. 1.-6. Izveido vilcienu kolāžas tehnikā! Apraksti tā maršrutu un pasažierus! Raksturo, vai vilciens ir ‘čaklais’ vai ‘slinkais’, atbilstoši dzejolī vēstītajam! 94. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 19. Ž. Ž. Sampē stāsta ”Skolā ierodas inspektors” fragments. 2.–4. Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem par bērnu un skolotājas rīcību! 458., 459. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv