Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Manu darbu krātuve. 11. Darba lapa. Grāmatzīme. Noformē savas mīļākās grāmatas grāmatzīmi! Uzraksti pamatojumu noformējuma izvēlei! 61. lpp.
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrsAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 31. I. Samauska ”Pilsēta no A līdz Z” dzejolis par Puķu ielas meiteni. Mākslas tēlu un realitātes saistības izpratne. Teksta izpratne, vizualizēšana, problēmu risināšana. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 31. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 29. V. Rūmnieks ”Murjāņu Kurmītis un viņa draugi”. 2.–4. Lasi ”Burtiņpasaku”! Paud viedokli par pasakā apgalvoto, ka katrs burts ir svarīgs! Raksti tekstu ar izlaistiem burtiem, pārliecinies, vai tevi saprot! 307.–309. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Manu darbu krātuve. 6. Darba lapa. Tērpi un mūzika filmai. Ieteikumi filmas režisoram. 1.–5. Izdomā filmas nosaukumu un žanru! Uzraksti attēlojamos notikumus; izvēlies mūziku un uzzīmē tērpu skices! 53. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 2. U. Ausekļa dzejojis ”Zīmulis”. 1.-7. Analizē tēla darbības! Ieraksti darbības, kā rīkotos minētie rakstāmpiederumi, ja dzejolis būtu par tiem! 76.-77. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv