Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 33. J. Sigsgors ”Palle viens pats pasaulē”. 1.–8. Uzraksti darbības vienatnē! Lasi par zēna piedzīvojumiem! Raksti teksta plānu! Kur zēnam patīk būt vienam, kur nepatīk? Iekrāso citātus un pastāsti! 323., 324. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Latviešu valoda, Literāra pasaka, Literatūra
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ēšana un ēdieni, dzērieni, Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

6. nodaļa. Sagli savat teb ajes avat en. 7.–12. Fragmenti no V. Kaijaka fantāziju grāmatas “Melnais kamols–amols–mols”: Salīdzini rūķu, Murmulīša un ļauno tēlu īpašību atšķirības! 97.-110. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 18. I. Samauska ”Pilsēta no A līdz Z”. C. Izmanto informāciju par ielām dzejoļu krājumā: Risini krustvārdu mīklu, kurā visi vārdi ir apēdami! 455. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 8. I. Indrāne ”Tipsis, Topsis un Tedis”. 5., 6., 8. Lasi dzīvnieku sarunu stāsta ”Kas ir skola?” fragmentā! Salīdziniet informāciju par skolu mūsdienās un stāstā! 418., 419. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 17. P. Gripari pasaka ”Kurpju pāris”. 4., 7., 11., 15., 18., 22., 25. Lasiet pasaku lomās! Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem, raksturo varoņus, vērtē un prognozē viņu rīcību! 270.–275. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv