Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 6. J. Baltvilka dzejolis ”Skudras rīta dziesmiņa”. 4.-7. Izteiksmīgi izlasi dzejoli! Uzraksti dzejoļa izraisītās asociācijas! Analizē izsaukuma zīmju lietojumu! Ilustrē! 234., 235. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Dzeja, Īpašības vārds, Izsaukuma teikums (!), Izsaukuma zīmes lietošana, Kukaiņi, Latviešu valoda, Literatūra, Meži, purvi, pļavas
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Krāsas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Baltvilks Jānis, Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Jaunrades darbs, projekts, Logopēdiski/runu attīstoši vingrinājumi un pantiņi, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 30. I. Samauska ”Eņģelītis”. 10.–13. Lasi teksta fragmentu par ģimeni, kas palikusi bez māmiņas! Kāpēc mūzika uzrunā cilvēku sirdis? Klausies E. Dārziņa ”Melanholisko valsi”, paud viedokli un attēlo emocijas ar zīmītēm! 313. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 26. A. Neibarts “Mākslinieks”. 1.-5. Uzzīmē dzejoļa tēlu un spogulī redzamo būtni! Uzraksti redzamās personas raksturojumu vai dzejoli! 297., 298. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 9. J. Baltvilks ”Lielā egle’. 1.–7. Paud pārdomas par sāpēm, to rašanos, vērtē fiziskas un emocionālas sāpes, pamato savu viedokli, analizē sajūtas! 86.-87. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 17. P. Gripari pasaka ”Kurpju pāris”. 4., 7., 11., 15., 18., 22., 25. Lasiet pasaku lomās! Atbildi uz teksta izpratnes jautājumiem, raksturo varoņus, vērtē un prognozē viņu rīcību! 270.–275. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv