Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 17. K. Sadovska ”Par ķepām, astēm un zvēriem neparastiem”. 1.–7. Raksturo zivju izskatu un raksti vērtēšanas kritērijus! Teksta par kaķa došanos makšķerēt izpratnes uzdevumi: skaidro vārdu un vārdu savienojumu nozīmes! 446–451. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Darbības vārds, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Literatūra, Mājdzīvnieki, mājlopi, Stāsts, Zivis, rāpuļi, abinieki
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 22. Ē. Kūlis ”Bišu brīnišķīgais bērnudārzs”. 3., 4. Teksta fragments par vecmāmiņas bišu dravu. Skaidro vārdu nozīmi! Papildini tekstu ar dialogiem vai monologiem! 115. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 21. P. Sila fabula ”Pārdaugavas gailis”. 1.–4. Vērtē fabulā paustās informācijas atbilstību fotogrāfijā redzamajam! Nosaki fabulā izteikto gudrību un skaidro ietverto morāli! 465., 466. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 5. klasei. 25. A. A. Milns ”Vinnijs Pūks un viņa draugi”. 1.-3. Lasi pasakas fragmentu par Kristofera stāstiem un Pūka iesvētīšanu par bruņinieku! Pārveidojiet tekstu sarunās! Lasiet lugu lomās! 295.-296. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Mācību materiāli skolēnam – lasītāja pieredzes mape 6. klasei. 22. Š. Tans ”Aizpilsētas stāsti”. 1.–7. Savieto stāsta ”Eriks” par varoņa iejušanos svešā zemē ilustrācijas notikumu secībā un veido stāsta sižeta līniju! 467.–469. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv