Māra Zālīte. Dzejolis “Tik un tā”. 1.1.-1.7. Pārrunu jautājumi un metodiskie ieteikumi Latvijas tēla un dzejoļa varoņa sajūtu izpratnei. 62. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Alegorija, Dzeja, Epitets, Kultūra, Kultūras personības, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Literatūra, Personifikācija, Zālīte Māra
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Latvija, cilvēki, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Zālīte Māra
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Aleksandrs Čaks. Stāsts “Kukaiņu karaliene”. 6.1.-6.12. Raksturo stāsta norises vietu un tēlus! Analizē tēlu attiecības un morālās vērtības! 109.-115. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Dzejolis “Valoda”. 7.1.-7.3. Pārrunu jautājumi par dzejolī pausto dzimtās valodas vērtību un redzes un dzirdes gleznām. 69. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Imants Ziedonis. Dzejolis “Bremzes”. 9.1.-9.9. Pārrunu jautājumi un ieteikumi dzejoļa simbolisko tēlu izpratnei. 40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latviešu tautasdziesmas. 1.17.-1.26. Par precībām. Vēsturiskās situācijas analīzes jautājumi. Liepas un ozola simbolika. 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv