Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 29. Raiņa dzejolis ”Cietsirdīgais Fricis”. Pozitīvas attieksmes veidošana pret dzīvām būtnēm. Dzejolī un folklorā izteikto atziņu saistība. Teksta izpratne, situācijas analīze, diskusija, pārrunas. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 30. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Dzeja, Latviešu valoda, Literatūra, Sakāmvārdi, parunas
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 5. klasei. 14. ”Ziemeļtautu pasakas”, ”Madagaskaras pasakas”. Iepazīšanās ar cittautu folkloru un informācijas izvērtēšana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 177. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 6. klasei. 14. M. Rungulis ”Ilmārs un Laima”. Problēmu (izsmiešana skolā) un emocionālās noskaņas saskatīšana stāstā. Varoņu raksturošana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 343. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 21. A. Kivirehks ” Lote no Izgudrotāju ciema”. Viedokļa paušana par brīvā laika pavadīšanu. Teksta izpratne, vizualizēšana, domu kartes veidošana. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 26. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 6. klasei. 28. Viks ”Aiz stūra”. Pamatdomas un temata izpratne dzejoļos par skolu. Asociāciju veidošana ar vārdiem. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 356. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv