Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 5. klasei. 14. ”Ziemeļtautu pasakas”, ”Madagaskaras pasakas”. Iepazīšanās ar cittautu folkloru un informācijas izvērtēšana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 177. lpp.
Mācību joma
Āfrika, Augi un dzīvnieki, Āzija, Eiropa, Folklora, Latviešu valoda, Literatūra, Pasakas, Tekstveide, Teritorija un dabaValodas līmenis
B2Izdevējs
Valsts izglītības satura centrsMateriāla izmantojums
Metodiskais līdzeklisAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 5. klasei. 36. Viks ”Sarežģītais zvirbulēns”. Pasakas varoņu raksturošana, izmantojot jautājumu veidošanu un animācijas filmu. Ilustrāciju vērtēšana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 189. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 5. klasei. 26. A. Neibarts ”Timbakataibaka Jeb čikučaks ričurača spēlmanīšiem”. Personas izskata raksturošana. Lasītā vai redzētā zīmēšana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. Ieteikumi. 183. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv