Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 34. J. Širmanis ”Pīkstīte”. Lieldienu tradīciju izpratne. Teksta izpratne un informācijas salīdzināšana ar savu pieredzi, vizualizēšana. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 33. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Latviešu valoda, Lielā diena, Lieldienas, Literāra pasaka, Literatūra, Stāsts, Ticējumi, ieražas, Tradīcijas, Tradicionālie ēdieni, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 9-10 gadi
Temats
Dažādi svētki, Ēšana un ēdieni, dzērieni, Ģimene, radi, draugi, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 5. J. Baltvilks ”Izmazgātās debesis”. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 6. klasei. 11. A. Lindgrēna ”Madikena’. Fragmentā tēlotā laika un telpas un mūsdienu kopīgā un atšķirīgā saskatīšana un vizualizēšana. Ielūguma un komiksa veidošana. Mācību metodes un darba organizācijas formas. 342. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 19. P. Brūveris ”Raibajā pasaulē”. Dzejnieka un atdzejotāja jēdziena izpratne. Latviešu un lietuviešu šūpuļdziesmas. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 25. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 6. klasei. 7. J. Frīdrihs ”Četrarpus draugi”. Izteiksmīgas lasīšanas kritēriju izstrāde. Teksta izpratne. Mācību metodes un darba organizācijas formas. Ieteikumi. 340. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv