Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 6. klasei. 34. J. Zvirgzdiņš ”Reiz senos laikos Kurzemē”. Zināšanu aktualizēšana par senajiem laikiem. Valodas bagātināšana. Temata, galvenās domas un tēlotā laika noteikšana. Notikumu prognoze. Mācību metodes un darba organizācijas formas. Ieteikumi. 359. lpp.

Resurss
Metodiskais materiāls ''Skolēna literāro interešu attīstīšana'' sākumskolai
Mācību joma
Darbības vārds, Jautājuma teikums (?), Kurzeme, Latviešu valoda, Leksikoloģija un semantika, Literatūra, Nākotnes laiks, Pagātnes laiks, Stāsts, Tiešā/netiešā runa un citāti, Vecvārdi/historismi
Valodas līmenis
B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi
Temats
Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Kalve Aija, Kivleniece Sandra, Lāčauniece Inese, Silova Lita, Stikāne Ilze
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 5. klasei. Manu darbu krātuve. 15. Darba lapa. Atmini latviešu tautas mīklas un atrisini krustvārdu mīklu! Mīklas atminējums – pasakas nosaukums ”Zvēru karš”. 189. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 34. J. Širmanis ”Pīkstīte”. Lieldienu tradīciju izpratne. Teksta izpratne un informācijas salīdzināšana ar savu pieredzi, vizualizēšana. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 33. Dž. Stiltons ”Monas Pelīzas smaids”. Mākslas darbu savstarpējās ietekmes izpratne. Teksta izpratne. Diskusija, daudzveidīgā jautāšana. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Metodiskie ieteikumi skolotājam darbā ar lasītāja pieredzes mapi 4. klasei. Uzdevumi skolēna radošuma veicināšanai. 36. J. Širmanis ”Tincis”. Emocionālās uztveres attīstīšana. Varoņu raksturošana un vizualizēšana. Nodarbības mērķis. Sasniedzamie rezultāti. Nepieciešamie resursi. Mācību metodes un darba organizācija. 33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv