No demokrātijas uz totalitārismu. Totalitārie režīmi. 1., 2. uzd. Kartītes ar PSRS, nacistisko Vāciju un demokrātiskas valstis raksturojošiem faktiem. Paskaidro faktus! 26., 27. lpp.

Resurss
Latvijas un pasaules vēsture 9. klase
Mācību joma
Eiropa, Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Nacistiskā okupācija un holokausts (1941-1945), Padomju okupācijas periods (1939-1941), represijas, deportācijas, rusifikācija, Valsts pārvaldes veidi pasaulē (monarhija, diktatūra), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Lielo ģeogrāfisko atklājumu politiskie un ekonomiskie cēloņi. Atbildi uz jautājumiem par atklājumu laikmetu, politiskajām varām un tirdzniecību! 11. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv

Lielo ģeogrāfisko atklājumu politiskie un ekonomiskie cēloņi. Ievieto dotos vārdus un vārdu savienojumus teikumos par ģeogrāfisko atklājumu ietekmi uz tirdzniecību! 10. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv

Atklājumi un baznīcas reformu laikmets. Humānisms. 1. uzd. divos variantos. Atbildi uz jautājumiem un veido jautājumus atbilstoši informācijai tekstā par M. Lutera reformām kristīgajā baznīcā viduslaikos! 9.–11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabas apstākļu ietekme uz Ziemeļamerikas pamatiedzīvotāju dzīvi un nodarbošanos. Apgalvojumi par Ziemeļamerikas indiāņiem. Nosaki to pareizību! 50. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, valoda.lv