No demokrātijas uz totalitārismu. Totalitārie režīmi. 5. uzd. Fragments no N. Deivisa darba par totalitārajiem režīmiem. Aizpildi tabulu par režīmu pazīmēm PSRS un nacistiskajā Vācijā! 28., 29. lpp.

Resurss
Latvijas un pasaules vēsture 9. klase
Mācību joma
Eiropa, Latviešu valoda, Nacistiskā okupācija un holokausts (1941-1945), Otrais pasaules karš (1939-1945), Padomju okupācijas periods (1939-1941), represijas, deportācijas, rusifikācija, Valsts pārvaldes veidi pasaulē (monarhija, diktatūra), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kristīgās un islāma pasaules rašanās. 2. uzd. Kāpēc nepieciešama reliģija? Novērtē apgalvojumus un uzraksti atbilstošus piemērus! 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Inki. Inku civilizācijas apraksts. Izvēlies 2-3 terminus un veido vārdnīcu! 54. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, valoda.lv

Kristīgās un islāma pasaules rašanās. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 1. uzd. Veido islāma, kristietības un jūdaisma kopīgo laika līniju atbilstoši uzdevuma nosacījumiem! 51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Hercogistes un lielvalstu varas laiks Latvijas teritorijā. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 1. uzd. Apraksti par vasaļvalstīm Latvijas teritorijā. Pasvītro un atrodi svarīgāko informāciju! 32.–34. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv