No demokrātijas uz totalitārismu. Totalitārie režīmi. Uzdevumi pēc informācijas iegūšanas. 3. uzd. Vērtēšanas skala. Vērtē totalitāra režīma pazīmju ietekmi uz sabiedrību un pamato izvēli! 31. lpp.

Resurss
Latvijas un pasaules vēsture 9. klase
Mācību joma
Eiropa, Iedzīvotāji, Latviešu valoda, Morāla rīcība, iecietība, tiesiskums, Nacistiskā okupācija un holokausts (1941-1945), Padomju okupācijas periods (1939-1941), represijas, deportācijas, rusifikācija, Tekstveide, Valsts pārvaldes veidi pasaulē (monarhija, diktatūra), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Asare Baiba, Bergmane Annija
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Atklājumi un baznīcas reformu laikmets. Humānisms. 1. uzd. divos variantos. Atbildi uz jautājumiem un veido jautājumus atbilstoši informācijai tekstā par M. Lutera reformām kristīgajā baznīcā viduslaikos! 9.–11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Sabiedrība viduslaikos. 1. uzd. 1.1. Teksts ”Sabiedrības iedalījums viduslaikos”. Papildini shēmu par iedzīvotāju iedalījumu kārtās un to uzdevumiem! 57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Acteki, maiji, inki. Maiju raksturojums. Ieraksti teikumos atbilstošus darbības vārdus tagadnes formā! 70. ekrāns

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, valoda.lv

Kristīgās un islāma pasaules rašanās. 3. uzd. Teksts ”Kristietība”. Atbildi uz jautājumiem par kristietības rašanos! 49., 50. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv