No kā ”pārtiek” uzņēmums? Ienākumi, izdevumi, peļņa. Peļņas un zaudējumu saistība ar pieprasījumu. Piemērs ar rakstāmmašīnām

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kas maksā par ielas apgaismojumu? Sabiedriskais labums. Budžets, budžeta deficīts un valsts parāds. Video ”Īsi un skaidri par fiskālo disciplīnu”. Garums 01’23”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

16. uzd. Kā ienākumi ietekmē labklājību? Roberta ģimenes ienākumi un izdevumi. Nosauc izdevumus un atzīmē ienākumus, nosaki iegādei prioritārās lietas atbilstoši informācijai tekstā! 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv

Ko nozīmē “nevar norēķināties ar karti”? Bezskaidras naudas norēķini. Skaidra nauda kā maksāšanas līdzeklis

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Video ”Par eiro banknotēm un monētām”. ES valstu kopējā nauda un finanšu iestādes. Banknošu dizains un drošība. Monētu dizains: kartes un nacionālās vērtības atveidojums. Garums 01’50”

Uz materiālu
Video fails, www.naudasskola.lv