No kā ”pārtiek” uzņēmums? Ienākumi, izdevumi, peļņa. Peļņas un zaudējumu saistība ar pieprasījumu. Piemērs ar rakstāmmašīnām

Resurss
Mana ekonomika. 1.–3. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc vienas profesijas pārstāvji dažreiz saņem atšķirīgas darba algas? Darba algu atšķirību iemesli. Algas apjoma veidošanās

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko tirgus piedāvā, ko no tirgus var “prasīt”? Pieprasījums un piedāvājums. Piemērs par iepirkšanos tirgū. Grafiskais organizators: jēdzienu skaidrojumi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kurš izdomāja cenu manas dzimšanas dienas tortei veikalā? Cenas veidošanās. Piemērs: konditorejas izstrādājuma cenas veidošanās

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā izvēlēties, ko gribu pirmo? Izvēles situācija. Grafiskais organizators: vajadzības, ierobežoti resursi un izvēle. Jēdzienu definīcijas un piemēri.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv