Ojārs Vācietis. Dzejolis “Ar sliktu bez iemesla”. 3.1.-3.4. Jautājumi un metodiskie ieteikumi dzejoļa domas skaidrošanai par cilvēka garastāvokli un rīcību. 10. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Dzeja, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Personības veidošanās, identitāte, Vācietis Ojārs
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ojārs Vācietis. Dzejolis “Gauja”. 10.1.-10.6. Raksturo dzejas tēlus un izteiktos salīdzinājumus! 20.-21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Aspazija. Informācijas kopsavilkums: dzejas raksturojums un autores nozīmīgums latviešu kultūrā. 85. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Imants Ziedonis. Dzejolis “Vēl nav nekā”. 7.1.-7.8. Analizē dzejoļa noskaņu, tēlus un atziņas! 36.-37. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jānis Poruks. Stāsts “Pār drupām un gruvešiem”. Pārrunu jautājumi: Brāļu draudžu nozīme vēsturē. Galvenā tēla raksturojums un sajūtas. 90.-92. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv