Ojārs Vācietis. Dzejolis “Ar sliktu bez iemesla”. 3.1.-3.4. Jautājumi un metodiskie ieteikumi dzejoļa domas skaidrošanai par cilvēka garastāvokli un rīcību. 10. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 4: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Dzeja, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Personības veidošanās, identitāte, Vācietis Ojārs
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kopsavilkums. 1.-4. Izvērtē J. Ezeriņa noveļu morāles nozīmīgumu! Atrodi piemērus dotajām noveļu pazīmēm! 66. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latviešu tautasdziesmas. 1.1.-1.16. Par mūža ritējumu. Uzdevuma piemērošana dažādiem valodas līmeņiem. Pārrunu jautājumi par vēsturisko un ekonomisko situāciju, pasaules uztveri. Vārda došanas tradīcijas. 5.-6. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vilis Plūdons. Poēma “Eža kažociņš”. Kopsavilkums. 1.-7. Raksturo poēmas žanru un tās tēlus! Salīdzini situāciju atspoguļojumu ar mūsdienām! 64. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Anšlavs Eglītis. Grāmatas “Lielais mēmais” fragments. 1.1.-1.11. Analizē autora Holivudas zvaigžņu raksturojumu un attieksmi pret kino žurnālista darbu! 103.-105. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv