Padomju Latvija un latvieši trimdā (1945−1986). Svarīgu reāliju un cilvēku attēli ar īsiem aprakstiem. 1. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Arhitektūra un ainavas, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Pauls Raimonds, Represijas, deportācijas, rusifikācija, disidenti, Trimdas latviešu darbība, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiski nozīmīgas personības, Ziedonis Imants
Valodas līmenis
A1, A2, B1, B2, C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Latvija, cilvēki, notikumi, Transports, ceļošana, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Valoda. Klusēšana un klusums. Vingrinājums “Kad, kur un kāpēc cilvēki klusē?”. Klusēšanas situāciju analizēšana. Mērķi; personības ieguvums: analizēt un interpretēt; metodiskie ieteikumi. Informācija par klusuma metaforisko un semantisko nozīmi. 66. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jaunlatvieši un nacionālā atmoda. Svarīgāko darbinieku un viņu darbu attēli ar īsiem aprakstiem. 1. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

4.maijs. B1. Skolotājiem un vecākiem. Leksika un lasīšana. Papildus videomateriāli par 1990. gada 4. maiju un „Latvija 1939–1991: no okupācijas līdz brīvībai” 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Kultūras mantojums un valoda. Latvijas Kultūras kanons, tā nozares, mērķi – resurss izglītībai. Metodisko materiālu apskats. Ietvertās kultūras vērtības. 19’00” –1°06’00”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com