Padomju Latvija un latvieši trimdā. Disidenti L. Lasmane-Doroņina un G. Astra. Atrodi tekstam atbilstošos apgalvojumus! 11. lpp. Atbildes 14. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Latviešu valoda, Otrais padomju okupācijas periods un latvieši trimdā (1945-1991), Represijas, deportācijas, rusifikācija, disidenti, Sibīrija, Valstiskās vērtības, demokrātija, cilvēktiesības, Vēsture un sociālās zinības, Vēsturiskā atmiņa un apziņa, Vēsturiski nozīmīgas personības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Cēloņi un sekas. Matemātika. Pareizi spriedumi. Vingrinājums “Cepurnieka cepure”. Pareizu secinājumu izdarīšana. 42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Sociālās zinības. Vērtības. Pieklājības frāzes

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Uzdevums “Kurš ir brīvs?” Senās Ēģiptes sabiedrības kārtu pienākumi un iespējas. Mērķi; personības ieguvums informācijas apkopošanās un analizēšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. Brīvības jēdziena skaidrojums filosofijā. 98. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Mūzika. Muzicēt kopā. Vingrinājums “Kā dziedamas šīs dziesmas?” Nosaki doto dziesmu dziedāšanas veidu: dzied viens, kopā, abējādi. 63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv