Rainis. Informācijas kopsavilkums: dzejas raksturojums un idejas; autora personība un tās nozīmīgums latviešu kultūrā. 109. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā 2
Mācību joma
Ceļš uz brīvvalsti un valsts dibināšana, Dzeja, Jaunā strāva (19.gs. 80.gadi), Latviešu valoda, Lauztās priedes, Literatūra, Luga, Personības veidošanās, identitāte, Rainis, Rainis, Romantisms, Valstiskās vērtības, demokrātija, cilvēktiesības, Zelta zirgs
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Jūtas, emocijas, Latvija, cilvēki, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vecais Stenders. “Bildu ābice”: 18. gs. audzināšanas un dzīves pamācības. Teksta izpratne, analīze un secinājumi. 1. uzdevums. Bērnības salīdzinājums dažādos laikmetos. Stendera vērtības. Stenders kā mācītājs. 8.-9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Ojārs Vācietis. Dzejolis “Prologs”. 4.1.-4.6. Skaidro dzejolī esošos kartupeļu un magoņu simbolisko nozīmi! 11.-12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vieglatlētika: Soļošana. Teksts un jautājumi. 1.-5. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, alausa.org

Vizma Belševica. Dzejolis “Nebrēc uz liepu, viņa ziedēs, kad būs viņas laiks”. 6.1.-6.8. Pārrunu jautājumi par dzejoļa vēstījumu un rakstīšanas laika aktualitātēm. 53. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv