Vai naudā ir laime? Valsts labklājības mērs. 5.2. uzd. Nosaki valdības politikas instrumentus, kas veicina ilgtspējīgu attīstību klimata un vides saglabāšanas jomā!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vide un dabas resursi
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc dažkārt cilvēki darbu nemaz nemeklē? Nodarbinātība. 1.1. uzd. Atbildi uz jautājumiem atbilstoši informācijai par iedzīvotāju ekonomisko aktivitāti un papildini teikumus ar atbilstošajiem datiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā atalgojuma kāpums var būt par strauju? Darba algas saistība ar darba ražīgumu. 2.1. uzd. Aprēķini un izdari secinājumus atbilstoši informācijai par saražotās produkcijas atkarību no nodarbināto skaita!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā cenas pārmaiņas atšķirīgi ietekmē pircēju un pārdevēju atbildes reakciju? Pieprasījuma un piedāvājuma elastība. 2.2. uzd. 1. daļa. Nosaki: kuru preču pieprasījums ir elastīgs, kuru – neelastīgs!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Darba tirgus” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Nosaki pareizās atbildes uz jautājumiem par bezdarbu, konkurenci, darba produktivitāti un darba algu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv