Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. 2.3. Aprēķini SMU citus izdevumus atbilstoši informācijai par mārketingu!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Profesijas un nodarbes, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Valsts nepieciešamība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 7. uzd. Nosaki blakusefektu veidu un sabiedrības un pašvaldības iesaisti atbilstoši informācijai par iekšpagalmu labiekārtošanu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Labklājība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 5. uzd. Nosaki pareizās atbildes – valstu nosaukumus – atbilstoši informācijai kartē par to attīstības līmeni un IKP!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc mums visapkārt ir tik daudz noteikumu? Noteikumu nepieciešamība. 1.3. uzd. Savieto attēlus ar atbilstošajiem uzvedības noteikumiem attiecībās ar citiem cilvēkiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc daži cilvēki spēj ātri atrast darbu, bet citi to nevar gadiem ilgi? Bezdarbs. 4.3. uzd. Ko darīt, lai iegūtu darbu? Uzraksti situācijām atbilstošus ieteikumus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv