Vērtības. Māksla. Kas ir mākslinieks? Projekts “Iepazīt mākslinieku”. Izvaicā mākslinieku un attēlo intervijas materiālu! 49. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Personības veidošanās, identitāte, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ķermenis, izskats, īpašības, Profesijas un nodarbes, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Jaunrades darbs, projekts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Dabaszinības – 5. klase. Dzīvnieku un augu pielāgošanās. 2. Kuram kura kāja? 5. lpp. Savieto dzīvnieku ar tā kāju, raksturo veikto kustību un nosauc līdzīgus darbarīkus!

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Mūzika. Skaņu pasaule. Jautājumi pārrunām “Kas slēpjas skaņā?”. Skaņdarba klausīšanās un izvērtējums. Vingrinājums “Skaņu pasaule”. 58. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Mūzika. Klusums un skaņa. Spēle “Ko es dzirdu?”. Jautājumi pārrunām “Starp skaņu un troksni”. 59. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.10. Maņu iesaiste mācību procesā. Kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas mācību joma. Skolēna darba lapa. 1.–3. uzd. Spēlējiet spēli ”Sastingušās ainas”: Veidojiet etīdi par kādas gleznas reprodukciju; vērtējiet tēlojumu; izmantojiet dotās frāzes! 206. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv