Vērtības. Matemātika. Zināšanu vērtība. Jautājumi pārrunām “Zināšanu vērtība” un vingrinājums “Manas vērtības”. Ar skaitļiem saistītas un nesaistītas vērtības. Mērķi; personības ieguvums vērtīborientācijas attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 107. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Personības veidošanās, identitāte, Stāstījuma teikums (.), Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Skaitļi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Personas vizītkarte. Klausīšanās. 5. Klausies un raksti vārdus! Skolotāja materiāls: lasāmie vārdi. 3. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Māksla. Ko stāsta gleznas? Uzdevums “Teiciens attēlā”. Mērķi; personības ieguvums iztēles paplašināšanā par mākslu kā saziņas veidu; metodiskie ieteikumi. 105. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Ieraudzīt un atcerēties. Jautājumi pārrunām “Pieminekļi un vērtības” un vingrinājums “Gāztie pieminekļi”. Mērķi; personības ieguvums personiskās attieksmes veidošanā pret vidi apkopošanā un analizēšanā; metodiskie ieteikumi. Pieminekļa definīcija. 99.-100. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Māksla. Uzdevums “Kas ir telpa?” un darbošanās “Kas rada telpu?”. Mērķi; personības ieguvums telpas dimensijas klātbūtnes izpratnei ikdienā; metodiskie ieteikumi. 86. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv