Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Vingrinājums “Kas man ir svarīgs?” Mērķi; personības ieguvums mērķtiecīgā informācijas meklēšanā un viedokļa pierādīšanā; metodiskie ieteikumi. 98. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Latviešu valoda, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 4. Brīvība un atbildība. 3. uzdevums. Ko nozīmē būt brīvam? Priekšstatu par brīvību un atbildību padziļināšana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: jautājumi diskusijas rosināšanai par brīvības sajūtu, rīcības brīvību, atbildīgu rīcību. 64. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Ieteikumi skolēnu pašvērtējuma veikšanai. Uzdevuma uzbūve: saturs, process, izjūtas un jautājumu paraugi. 9., 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Lietpratības pieejas īstenošanas akcenti latviešu valodas nodarbībās. Tematiskais princips valodas apguvē. CLIL pieejas izmantošana. Caurviju prasmju (kritiskās domāšanas, sadarbības) attīstīšana: uzdevumu piemēri un norādes uz mācību materiāliem. 57’40” – 1°19’00”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Vērtības. Matemātika. Lielo un mazo skaitļu vērtība. Vingrinājums “Miljons”. Mērķi; personības ieguvums prognozēšanas prasmju un hipotēžu izteikšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. 107. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv